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第103章用魔法打败魔法（第2页）

王守仁继续讲了：之所以要治国，就是想在天下发扬光大高尚光辉的道德，达到天下太平的目的。

《大学》这部书里，就是把道德作为纽带，让个人自我修养和治国所需要走的“大道”

统一起来。

原本就写在《礼记》里的这篇文章，就是儒家提炼出来的一条非常有利于皇帝要求臣民、儒生约束皇帝的纽带。

儒家的礼，不仅仅是仪式，它也是认可这种“礼”

的每个人对自我思维、行为、追求的约束。

皇家追求的，是治国平天下吧？儒家可以提供这条道路：我千千万万的门生都是为了这个目的服务的。

皇帝想选择这条道路？那皇帝既然也想国治天下平，同样至少要先做到修身齐家。

所以皇帝的言行举止是要按照要求来的，皇帝的后宫，文臣们也是有义务去说几句的：你自己的家都搞不好，你怎么治国平天下？

“欲修其身者，先正其心。

欲正其心者，先诚其意。

欲诚其意者，先致其知。

何谓知之至，何谓诚其意，何谓正其心，何谓修其身，先贤已尽述。

而致知在格物，何谓格物，则又是正心以上最首要、最难者。”

他说到这里，嘴角有微微的笑意：“臣昔年为致知，于格物一关百思难解，曾格竹七日夜，一无所获。”

朱厚熜终于感受到王守仁和其他大儒的不同：他是懂讲课的。

杨廷和、石珤他们讲经时，举例子大多都是上古或前朝典故，没有像王守仁这样拿自身经历举例的。

王守仁立刻又肃然起来：“《大学》言：其本乱而末治者否矣。

其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。

此谓知本，此谓知之至也。

知本则知至，何为本？《大学》开篇又有言，物有本末，事有始终。

知所先后，则近道矣。

致知在格物，物之本末、始终，又何者当厚，何时当薄，如何去格？”